PORTAFOLIO 12

Portafolio #12

Deporte Adaptado

Autores:

Nataly Correa

Lenin Naranjo

Anabel Vélez.

Fecha de sesión: miércoles 15 de enero del 2020.

Se diseñarán diferentes rutas sensoriales tomando en cuenta una discapacidad (auditiva, visual, intelectual, física) estas deberán estar planificadas por  5 estudiantes. Cada una de las rutas deben desarrollar y estimular los diferentes sentidos que la persona puede utilizar, que ayudarán en su autonomía, el lugar también deben ser adaptados  para que se puedan realizar los recorridos. Se tomarán en cuenta la originalidad del trabajo, su enfoque inclusivo y los recursos a utilizar. 

La organización y la comunicación serán de gran ayuda para la aplicación de cada uno de las rutas, estas deben ser capaz de desarrollar habilidades cognitivas, el pensamiento, la autonomía, la regulación emocional y la interiorizar de los contenidos a trabajar.  

Conclusiones

Es importante brindar actividades físicas en las escuelas, que contenga diferentes deportes adaptados para un aprendizaje significativo para el estudiante.

Las actividades que todos los grupos brindaran deben ser inclusivas, para lograr que cada estudiante se desenvuelva de una manera confiada hacia los practicantes.

Hemos concluido con nuestro grupo de trabajo, que es importante  brindar actividades que sean de interés de cada estudiante para lograr que cada uno se sienta seguro y desenvolver su estilo de aprendizaje.

Recomendaciones

Es importante que en clases nos brinden estrategias para lograr desarrollar las potencialidades de cada estudiante.

Que se trabaje en grupo para lograr un trabajo satisfactorio.

Por último es importante, que se nos brinde actividades inclusivas y realizarlas en clases.